เข้าชมโรงเรียนเพื่อ Calbourne มิลล์น้ำ
เรามีตัวเลือกหลายโรงเรียน, โปรดอ่านตัวเลือกต่อไปอย่างรอบคอบและตัดสินใจที่จะเหมาะสมที่สุดสำหรับผู้เรียนความต้องการของคุณ. เรามั่นใจว่าเราสามารถนำเสนองานเลี้ยงของคุณเป็นวันที่น่าตื่นเต้นและน่าสนใจออกไปจำ.
หากท่านต้องการข้อมูลเพิ่มเติมหรือความช่วยเหลือเพียงสนทนากรุณาโทรศัพท์ 01983 531227 หรือ อีเมล Calbourne มิลล์น้ำ.
การเยี่ยมชมโรงเรียน 2023
ตัวเลือก 1
การเยี่ยมชมขั้นพื้นฐาน, ไม่มีทัวร์และไม่มีไกด์.
3 ปอนด์ต่อนักเรียนหนึ่งคน. ครู / ผู้ใหญ่ฟรี
ตัวเลือก 2
ไกด์นำเที่ยวขึ้นไปประมาณ 40 นักเรียน.
(กลุ่มแบ่งออกเป็นกลุ่มย่อยของ 10-20)
7 ปอนด์ต่อนักเรียนหนึ่งคน. ครู/ผู้ใหญ่ ฟรี.
ตัวเลือก 3
ไกด์นำเที่ยว, การสาธิตการโม่และรับถุงของขวัญกลับบ้าน.
£ 10 ต่อนักเรียน. ครู / ผู้ใหญ่ฟรี.
ตัวเลือก 3 รวมถึง:
- การสาธิตเชิงลึกของการกัดโดยใช้กังหันน้ำ. (ปรับให้เข้ากับกลุ่มอายุ).
- พิพิธภัณฑ์สงครามโลกครั้งที่, โฮมไลฟ์ ทัวร์พิพิธภัณฑ์วิคตอเรียน.
- เดินป่า, สวนผลไม้และลานโรงสี.
- ประกอบผู้ใหญ่ฟรี, ถ้วยฟรีชาหรือกาแฟ.
- สิ่งอำนวยความสะดวกเพิ่มเติม ได้แก่ กอล์ฟ- £ 2.50 ต่อนักเรียน.
จำนวนนักเรียนขั้นต่ำ- 10.
เรามีในเว็บไซต์คาเฟ่และร้านของขวัญ; เรากราบจะถามว่ากลุ่มของเด็กที่ได้รับการดูแลเมื่อเข้าสู่คาเฟ่และร้านขายของที่ระลึกของเรา.
กรุณา ติดต่อเรา ถ้าบุคคลที่คุณต้องการอาหารกลางวันหรือชาหรือข้อตกลงพิเศษอื่น ๆ, บุคคลที่โรงเรียนอาจปิกนิกในพื้นที่.
วอเตอร์
มิลล์น้ำสามารถให้ความหลากหลายของประสบการณ์การเรียนรู้ที่จะมีส่วนร่วมจิตใจของเด็กและให้สภาพแวดล้อมที่สามารถมีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนและขยายการพัฒนาและการเรียนรู้. เราสามารถให้ความหลากหลายของโอกาสสำหรับหลักสูตรเต็มรูปแบบของความสามารถในการที่จะรวม:
- การติดต่อสื่อสาร, ภาษาและความรู้
- การแก้ปัญหา, การคำนวณและการใช้เหตุผล
- ความรู้และความเข้าใจของโลก
- การพัฒนาทางกายภาพ
- พัฒนาความคิดสร้างสรรค์
เข้าชมสามารถปรับแต่งได้ตามความต้องการของคุณและครอบคลุมเต็มรูปแบบของหลักสูตรการศึกษาเพื่อเสริมสร้างและขยายสิ่งที่มีอยู่ภายในสภาพแวดล้อมห้องเรียน. เราสามารถทำงานร่วมกับคุณโรงเรียนเพื่อให้ระดับของงานที่คุณต้องรวมทั้งเต็มสเปกตรัมของโพธ์รวมทั้งความต้องการที่มีความสามารถและมีพรสวรรค์.
KSI และ 2
เลข: ใช้โรงงานและพื้นที่ในการพัฒนาความสามารถของเด็กที่จะดำเนินการ, รับรองและตีความข้อมูล - e.g. น้ำหนักเม็ด, แป้ง, ตัวเอง; คำสั่งของมวล, คำนวณความเร็วของน้ำที่ใช้กระแสโรงงานและการปฏิวัติล้อ, คำนวณจำนวนของตานกยูงมี.
ประวัติความเป็นมา: โอกาสมากมายที่จะตรวจสอบ 'ชีวิตและไลฟ์สไตล์' (อดีตจนถึงปัจจุบัน).
ใช้พิพิธภัณฑ์ต่างๆที่จะวางลงไปในการจัดแสดงนิทรรศการตามลำดับและตรวจสอบวิธีการที่เรามีความก้าวหน้าและช่วยให้เข้าใจที่ผ่านมา. – พิพิธภัณฑ์สงคราม, ครัวของคุณยาย, โรง Granfer ของ, สถานีดับเพลิงและอาคารมิลล์. การศึกษาการใช้งานที่แตกต่างกันของธุรกิจโรงสีในช่วงที่ผ่านมา 1,000 ปี.
วิทยาศาสตร์: ความหลากหลายของโอกาสที่จะตรวจสอบและแก้ปัญหา - กระบวนการชีวิต, วัสดุและคุณสมบัติและกระบวนการทางกายภาพ.
สายพันธุ์ที่แตกต่างกันของพืชในความหลากหลายของสถานที่ที่จะรวม SSI 2, ทุ่งหญ้า, ป่าไม้โบราณ, น้ำท่วม ฯลฯ ธรรมดา.
พลังงาน: พลังงานแสงอาทิตย์, ลมและน้ำและวิธีการที่พวกเขาสามารถใช้.
วัสดุ: การใช้ประโยชน์จากชนิดของไม้และโลหะ, นอกจากนี้ยังมี, น้ำมันจากคาเฟ่ทำให้เป็นเชื้อเพลิงสำหรับรถแทรกเตอร์และเครื่องตัด.
โอกาสมากมายสำหรับปัญหาการจัดกิจกรรมการแก้โดยใช้โรงงานและบริเวณ. เหล่านี้ทั้งหมดจะสามารถรวมกับกิจกรรมการคำนวณและการรู้หนังสือ.
ภูมิศาสตร์: โอกาสที่ดีสำหรับการศึกษาท้องถิ่นที่เกี่ยวข้องกับงานภาคสนาม.
แผนที่การพัฒนาของพื้นที่.
การใช้แผนที่ในการสำรวจบริเวณที่มีการแก้ปัญหากิจกรรมในแต่ละพื้นที่ที่กำหนด.
ทำไมโรงสีที่พัฒนาบนเว็บไซต์และการใช้งานในช่วงที่ผ่านมา 1,000 ปี.
การศึกษาเปรียบเทียบ - โรงสีกับหนึ่งใน 'ประเทศด้อยพัฒนา'.
การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม - ผลกระทบของโรงสีในพื้นที่, ที่ดินและการบริหารจัดการน้ำ.
PHSE: จะตระหนักถึงผลกระทบของอาหารท้องถิ่นที่ปลูกในท้องถิ่นและจำนวนไมล์อาหารอาจเดินทาง - การเชื่อมโยงกับการออกแบบเทคและการทำขนมปังโดยใช้ข้าวสาลีในท้องถิ่น.
การรู้หนังสือ: หลากหลายของโอกาส, การฟังและการตอบสนอง, การเขียนเชิงสร้างสรรค์, การพูดคุยกับพนักงาน, ขอขอบคุณตัวอักษร ฯลฯ.
KS3
คณิตศาสตร์: ใช้พื้นที่โรงงานและอาคารที่จะนำคณิตศาสตร์ไปใช้ชีวิต, อัตราส่วน, การไหลของน้ำ, ปริมาณ, การเก็บรวบรวมข้อมูลและวิเคราะห์.
วิทยาศาสตร์: ตรวจสอบและประเมินผล.
แหล่งพลังงานทางเลือก - ลม, น้ำ, พลังงานแสงอาทิตย์.
การอนุรักษ์ / การจัดการสิ่งแวดล้อม - ใช้เว็บไซต์ SSI สำหรับที่อยู่อาศัย, การไหลของพลังงาน, วงจรอาหาร, มลพิษทางน้ำ.
ภูมิศาสตร์: การศึกษาถิ่นที่อยู่ - ทำตามกระแสจากแหล่งทะเล. ตรวจสอบผลกระทบของการบริหารจัดการและการแทรกแซงธรรมชาติบนกระแส.
ประวัติความเป็นมา: เป็น KS3 แต่ในเชิงลึกเพิ่มเติม, โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งประดิษฐ์ในพิพิธภัณฑ์สงคราม.
โอกาสมากมายที่จะเพิ่มประสิทธิภาพการเผื่อการที่มีพรสวรรค์และมีความสามารถและให้สภาพแวดล้อมที่จะช่วยให้การจัดกิจกรรมขยายครอบคลุมช่วงของหัวข้อ.
KS4
วิทยาศาสตร์: โอกาสที่ยิ่งใหญ่ที่จะครอบคลุมหลายแง่มุมของตัวเลือกวิทยาศาสตร์.
นำไปใช้ - 'วิทยาศาสตร์ในการทำงานสถานที่ - วิธีการไบโอดีเซลจะทำและใช้, พลังงานทางเลือกในอาคารใหม่, เช่นเดียวกับการเลือกแหล่งที่มา.
สิ่งแวดล้อม - การสืบสวนป่าโบราณ, จอดเรือ, น้ำท่วมธรรมดา, รวมทั้ง SSI 2 สถานที่และการจัดการที่ดิน. ทดสอบดินสำหรับค่า pH, การระบายน้ำ, และปริมาณสารอาหารเช่นเดียวกับการตรวจสอบพืชและสัตว์ในพื้นที่. ความหลากหลายที่น่าประทับใจในพื้นที่ขนาดเล็ก. โอกาสที่จะมองไปที่การดูแลสัตว์และอาหารของนก, นกยูงและไก่. นอกจากนี้ยังมี, มองไปที่การบริหารจัดการของสวนผลไม้และไม้.
วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม - การตรวจสอบการใช้งานของมิลล์น้ำพลังงาน / สภาพแวดล้อมที่เป็นพื้นฐานสำหรับการศึกษาของแต่ละบุคคล.
ธุรกิจการศึกษา: วอเตอร์เป็นสถานที่ท่องเที่ยว. กิจกรรมทางธุรกิจมันอาจครอบคลุมรวมถึงหน่วย 1.1, 1.3, 1.4 และ 1.8. นอกจากนี้ยังมีหน่วย 3, การบัญชีและการพัฒนาอย่างยั่งยืนและ 4 การตลาด.
สันทนาการและการท่องเที่ยว BTech - หน่วยโดยเฉพาะอย่างยิ่ง 2 -. สำรวจการบริการลูกค้า / p>
โอกาสการเพิ่มปริมาณส่งเสริมอัจฉริยภาพและความสามารถพิเศษ, การสร้างทีมงานสำหรับนักศึกษา disengaged, ซุปเปอร์ 7s การเรียนรู้วันที่จะย้ายเกรด D เพื่อเกรด C - ทั้งอาจจะใช้รูปแบบของ 'เรย์เมียร์ส' กิจกรรมประเภท. เหล่านี้สามารถปรับให้เหมาะสมกับความต้องการของแต่ละโรงเรียน.
มีโอกาสที่เพียงพอสำหรับการทำงานที่ KS5 โดยเฉพาะอย่างยิ่ง:
วิทยาศาสตร์ - การศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมของกระแส, ที่ไม่ซ้ำกันเป็นเตียงกระแสแตกต่างกันไปในระยะทางสั้น ๆ ให้สูงขึ้นสำหรับการตรวจสอบ oa หลากหลายของฟิสิกส์สมมติฐาน, แหล่งพลังงานทางเลือกเช่นเดียวกับการศึกษาความเป็นไปสำหรับพลังงานทางเลือก.
ธุรกิจศึกษา
สันทนาการและการท่องเที่ยว.
เช่นเดียวกับโอกาสหลักสูตรโรงงานน้ำสามารถนำมาใช้เป็นฐานสำหรับการศึกษาขององค์กร / โครงการสำหรับทุกเพศทุกวัยโดยใช้สิ่งอำนวยความสะดวกที่โรงสีน้ำ - การออกแบบ, การตลาดและการผลิตบทความสำหรับการขายและเพิ่มรายได้ให้กับท้องถิ่นที่ตกลงกัน / การกุศลระหว่างประเทศ. นี้จะต้องสอดคล้องกับร๊อคโรงสี.