ביקורי בית הספר למיל Calbourne מים

יש לנו כמה אפשרויות לבתי ספר, אנא קרא את האפשרויות הבאות בזהירות ולהחליט שיהיה מתאים ביותר לצרכי לומדיך. אנו בטוחים כי אנו יכולים להציע המפלגה שלך יום מרגש ומעניין לזוכרים.

אם אתה זקוק למידע נוסף או עזרה רק צ'אט פורמלי אנא טלפן 01983 531227 או דואר אלקטרוני מיל Calbourne מים.

OPTION 1

• שיחה מעמיקה על מיל (מותאם לקבוצת הגיל).
• הפגנה של טחינה באמצעות גלגל המים.
• הזדמנות לתלמידים לטחון חיטה באבני quern.
• מלחמת עולם המוזיאון, מוזיאון ויקטוריאני חיים בבית.
• שקי הגרעינים ניתן להביא בשעה 1.50 £ ל יד להאכיל יונים וטווסים שלנו כי בחופשיות לשוטט באתר.
• בניין הקש בייל ותערוכת אנרגיה מתחדשת.
• £ 5.00 per מע"מ תלמיד כולל.
• מבוגרים ליווי ללא תשלום, כוס חינם של קפה או תה.

OPTION 2

• בקר בבית הספר עם דיבורים 15minute בתהליך כרסום (אין הפגנה)
• A 15 דיבורים דקות על מיל (מותאם לקבוצת הגיל).
• הזדמנות לתלמידים לטחון חיטה באבני quern.
• מלחמת עולם המוזיאון, מוזיאון ויקטוריאני חיים בבית.
• שקי הגרעינים ניתן להביא בשעה 1.50 £ ל יד להאכיל יונים וטווסים שלנו כי בחופשיות לשוטט באתר.
• בניין הקש בייל ותערוכת אנרגיה מתחדשת.
• £ 4.50 per מע"מ תלמיד כולל.
• מבוגרים ליווי ללא תשלום, כוס חינם של קפה או תה.

OPTION 3

• גישה לבקר בבית הספר לאתר וכל המוזיאונים בלבד
• מלחמת עולם המוזיאון, מוזיאון ויקטוריאני חיים בבית.
• הזדמנות לתלמידים לטחון חיטה באבני quern.
• שקי הגרעינים ניתן להביא בשעה 1.50 £ ל יד להאכיל יונים וטווסים שלנו כי בחופשיות לשוטט באתר.
• בניין הקש בייל ותערוכת אנרגיה מתחדשת.
• £ 4.00 למע"מ תלמיד כולל.
• מבוגרים ליווי ללא תשלום, כוס חינם של קפה או תה.

רוב ליהנות אופציה 1 הכי טוב, עם זאת אנו יכולים להתאים לדרישות מותאמות לבית הספר שלך.

יש לנו באתר בית קפה וחנות מתנות; היינו בכבוד לבקש שקבוצות של ילדים נמצאות תחת פיקוח בעת ביקור בחנות בית הקפה ומתנה שלנו.

אנא צור קשר אם המפלגה שלך דורשת ארוחת צהריים או תה או כל הסדרים מיוחדים אחרים, צדדים בבית הספר עשויים פיקניק בשטח.

טחנת המים

טחנת המים יכולה לספק מגוון רחב של חוויות למידה שתעסוקנה במוחם של הילדים ולספק סביבה שיכול לשחק תפקיד מרכזי בתמיכה והארכת פיתוח ולמידה. אנחנו יכולים לספק מגוון רחב של הזדמנויות הלימודים עבור מגוון של יכולות מלאות לכלול:

• תקשורת, שפה ואוריינות
• פתרון בעיות, אוריינות חשבונית וחשיבה
• ידע והבנה של העולם
• פיתוח פיזי
• פיתוח יצירתי

ביקורים יכולים להיות תפורים לדרישות שלך לכסות את הטווח המלא של מחקרי לימודים כדי לשפר ולהרחיב מה זמין בסביבת הכיתה. אנחנו יכולים לעבוד איתך ספר כדי לספק את רמת העבודה אתם זקוקים כוללים את מלוא הספקטרום של AEN צרכים כולל מוכשר.

KSI ו 2

אוריינות חשבונית: להשתמש בטחנה והעילה לפתח את היכולות של ילדים לעבד, לייצג ולפרש נתונים - לדוגמה. לשקול תבואה, קמח, את עצמם; סדר המוני, לחשב את המהירות של מים באמצעות זרם הטחנה ומהפכות הגלגל, לחשב את מספר עין טווס יש.

היסטוריה: הזדמנויות רבות לבחון את החיים ואת אורח חיים " (האחרון להציג).

השתמש במוזיאונים השונים למקום מוצגים לסדר כרונולוגי ולבחון כיצד התקדמנו ולעזור להבין את העבר. – מוזיאון המלחמה, המטבח של הסבתא, הסככה של Granfer, תחנת מכבי אש של בניין המיל. ללמוד את השימושים העסקיים השונים של טחנת רחבי האחרון 1,000 שנים.

מדע: מגוון רחב של הזדמנויות לחקור ולפתור בעיה - תהליכי החיים, חומרים ותכונות ותהליכים פיזיים.

מינים שונים של צמחים במגוון רחב של מקומות לכוללים SSI 2, אָבֵל, יער עתיק, להציף וכו 'רגילים.

אנרגיה: שמש, רוח ומים ואיך הם יכולים לשמש.

חומרים: משתמש בסוגים שונים של עץ ומתכות של, גם, שמן מבית הקפה הפך לדלק לטרקטורים ומכסחות.

הזדמנויות רבות לפעילויות לפתרון בעיה באמצעות הטחנה ושטחים. כל אלה יכולים להיות משולבים עם פעילויות וכמותית ואוריינות.

גאוגרפיה: הזדמנות נפלאה לעבודת שטח מחקר יישוב מעורב.

מפת הפיתוח של האזור.

להשתמש במפות כדי לחקור את הטענה בפעילויות פתרון בעיות בכל אזור מיועד.

למה הטחנה פיתחה באתר והשימוש מעל האחרון 1,000 שנים.

מחקר השוואתי - הטחנה עם אחד ב'מדינה מפותחת ".

מחקר סביבתי - השפעה של טחנה באזור, ניהול קרקע ומים.

PHSE: להיות מודעים להשפעות המקומיות של מזון מייצור מקומי ומספר הקילומטרים מזון עשוי לנסוע - קישורים עם טק העיצוב והכנת לחם באמצעות חיטה מקומית.

אוריינות: מגוון רחב של הזדמנויות, האזנה ולהגיב, כתיבה יוצרת, דיון עם צוות, מכתבי תודה וכו '.

KS3

מתמטיקה: להשתמש בטענה הטחנה ומבנים להביא מתמטיקה לחיים, יחסים, זרם מים, כרכים, איסוף הנתונים וניתוח.

מדע: לחקור ולהעריך.

מקורות אנרגיה חלופיים - רוח, מים, שמש.

שימור / ניהול של הסביבה - להשתמש באתר SSI לבתי גידול, זרימת אנרגיה, מחזורי מזון, זיהום מים.

גאוגרפיה: מחקר יישוב - בצע את הזרם מהמקור לים. לחקור את ההשפעה של התערבות הצליח וטבעית בנחל.

היסטוריה: כKS3 אבל יותר לעומק, במיוחד החפצים במוזיאון המלחמה.

הזדמנויות רבות כדי לשפר את ההפרשה למחוננת ומוכשר ולספק סביבה שתאפשר לפעילות הארכה מכסה מגוון רחב של נושאים.

KS4

מדע: הזדמנות אדירה לכיסוי רב של ההיבטים של אפשרויות מדע.

יושם - "מדע במקום העבודה" - איך ביו דיזל הוא עשה ומשמש, אנרגיה חלופית בבניינים החדשים, כמו גם מקורות חלופיים.

סביבה - חקירות יער עתיק, לַעֲגוֹן, רגיל מבול, כולל SSI 2 אתר וניהול קרקעות. בדוק את האדמה לph, ניקוז, ותוכן תזונתי, כמו גם לבחון חי וצומח בשטח. מגוון מרשים בשטח קטן. ההזדמנות להסתכל על הטיפול בבעלי החיים ותזונה של עופות מים, טַוָסָה ותרנגולות. כמו כן, מסתכל על הניהול של מטעי פירות ועץ.

מדע נוסף - חקירה של השימוש של טחנת המים של אנרגיה / סביבה כבסיס ללימוד אישי.

לימודי עסקים: טחנת המים כאטרקציה תיירותית. הפעילות העסקית עשויים לכסות כוללת יחידות 1.1, 1.3, 1.4 ו 1.8. גם יחידות 3, חשבונאות וקיימות ו 4 שיווק.

הפנאי ותיירות BTech - במיוחד יחידה 2 -. שירות לקוחות לחקור / p>

הזדמנויות העשרה למחוננות ומוכשר, בניית צוות לתלמיד המנותק, סופר למידת 7S היום להעביר כיתות ד 'לכיתות ג' - שניהם יכולים ללבוש הצורה של פעילות מהסוג "מירס ריי '. אלה יכולים להיות מותאמים לצרכי בתי ספר בודדים.

יש הזדמנויות רבות לעבודה בKS5 במיוחד:

המדעים - המחקר סביבתי של הזרם, ייחודי כמו מיטת הזרם משתנה במרחק קצר והוליד לחקירה OA מגוון רחב של פיזיקת השערה, מקורות אנרגיה חלופיים, כמו גם מחקרי היתכנות לאנרגיה חלופית.

לימודי עסקים

פנאי ותיירות.

כמו גם הזדמנויות תוכניות לימודים טחנת המים יכולה לשמש כבסיס ללימודי העסק / פרויקטים לכל הגילים באמצעות מתקני טחנת מים - עיצוב, לייצר מאמר למכירה ולהעלות את ההכנסות לצדקה בינלאומית / הסכימה מקומית ושוק. זה היה צריך להיות בקנה אחד עם האתוס הטחנה.